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2018-10-15 置頂 企業主管核心職能班- 顧問式問題分析與解決 (49) (0)
2018-10-08 置頂 企業主管核心職能班-教練式工作教導 (29) (0)
2018-08-26 置頂 ◆走電人「一日編劇營」 (49) (0)
2018-06-18 置頂 ◆領導守則(二) - 認清建立組織核心團隊的重要性 (255) (0)
2018-05-19 置頂 ◆顧問式問題分析與解決(三)：正向面對問題 (129) (0)
2018-04-29 置頂 ◆顧問式問題分析與解決(二)：界定問題值 (125) (0)
2018-04-22 置頂 ◆顧問式問題分析與解決(一)： 先了解問題，再解決問題 (245) (0)
2018-04-08 置頂 ◆教出好幫手：想當好主管，先學會教人(技巧篇) (5383) (1)
2018-03-31 置頂 ◆數據經濟大翻轉(二) - 逆生產：從B2C走向C2B (93) (0)
2018-03-18 置頂 ◆教出好幫手：想當好主管，先學會教人(心法篇) (524) (0)
2018-03-04 置頂 我在杜拉克身旁的一年(四)：組織運作的需求(下) (完) (70) (0)
2018-02-25 置頂 ◆我在彼得.杜拉克身旁的一年(三)：組織運作的需求(上) (105) (0)
2018-02-20 置頂 ◆我在彼得.杜拉克身旁的一年(二)：高效能領導管理 (167) (0)
2018-02-10 置頂 ◆我在彼得.杜拉克身旁的一年(一)：組織經營目標和使命 (254) (0)
2018-01-28 置頂 ◆領導守則(一) -別創造出只有自己才能執行的任務 (138) (0)
2018-01-05 置頂 ◆數據經濟大翻轉(一) - 精準行銷 (97) (0)
2018-01-02 置頂 ◆TED TALKS 說話的力量 (三) (289) (0)
2017-12-24 置頂 ◆TED TALKS 說話的力量 (二) (200) (0)
2017-12-17 置頂 ◆TED TALKS 說話的力量 (一) (249) (0)
2017-11-06 置頂 ◆內部講師培訓計劃-結訓 (126) (0)
2017-11-06 置頂 ◆iso 9001：2015大改版 (62) (0)
2017-07-27 置頂 ◆內部講師培訓計畫~全面啟動 (彰化) (48) (0)
2017-03-19 置頂 ◆快樂，是學習的開始！ (121) (0)
2017-03-17 置頂 ◆現場改善與提案技巧(台北) (62) (0)
2016-10-19 置頂 ◆德國杜賽道夫K秀看展(一) (164) (0)
2016-10-12 置頂 ◆德國杜賽道夫K秀看展(二) (102) (0)
2018-09-16 ◆#冷思考：這世界太莫名奇妙我用思考求生(下篇) (79) (0)
2018-09-02 ◆#冷思考：這世界太莫名奇妙我用思考求生(上篇) (104) (0)
2018-09-02 20180824 天使之籟感恩音樂會-宣傳記者招待會 (0) (0)
2018-07-26 年度計劃與目標管理 (13) (0)
2018-03-04 跨界學習讀書會 20180304 (9) (0)
2018-01-27 百大名師學院： 談判雙贏實戰 (二天班) (14) (0)
2018-01-14 2018 百大名師年會：圓山大飯店 (6) (0)
2017-11-06 ◆目標管理(中壢) (31) (0)
2017-11-06 ◆主管的責任是引導部屬成功而不是自己成功 (39) (0)
2017-11-06 ◆家長絕對不能做的10件事！ (8) (0)
2017-11-01 ◆2017日月潭路跑 (17) (0)
2017-11-01 ◆2017 水電工聯盟餐會（高雄場） (41) (0)
2017-09-28 ◆品管七大手法與運用 (新竹) (39) (0)
2017-09-06 ◆地方產業創新研發推動計畫成果展 (17) (0)
2017-08-11 ◆內部講師培訓計-第一堂 (彰化) (16) (0)
2017-07-18 ◆品質意識與品管七大手法運用(台中) (118) (0)
2017-07-05 ◆新設備上市規劃方案 五天班 (新竹) (9) (0)
2017-06-09 ◆TTQS 企業版個案解析實作進階班 (65) (0)
2017-03-11 ◆2017 台北加工機展 (10) (0)
2016-11-19 ◆參加老東家旅遊(墾丁) (4) (0)
2016-11-12 ◆如何落實現場品管與製程改善 (彰化埔鹽 ) (57) (0)
2016-09-16 ◆再聚八里渡船頭 (3) (0)
2016-09-07 ◆SPC 統計製程管制實務(苗栗頭份) (15) (0)
2016-09-01 ◆關於外籍勞工夥伴 (1) (0)
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